我當(dāng)教師多年,，每年教師節(jié)都會(huì)收到很多祝福,。學(xué)生們通過(guò)手機(jī)短信或者微信,，發(fā)來(lái)消息,，讓我感到特別欣慰,。去年教師節(jié),，我收到了此生最難忘的節(jié)日祝福,，現(xiàn)在想來(lái)都覺(jué)得特別溫馨,。

教師節(jié)當(dāng)天上午,，我看到微信顯示有新好友，第一反應(yīng)就覺(jué)得是我的學(xué)生,。果然,，微信上的備注是：“老師，我是您的學(xué)生李小萌,?！蔽乙粫r(shí)想不起李小萌是誰(shuí),，叫這個(gè)名字的人很多，況且我教過(guò)那么多孩子,，有時(shí)確實(shí)會(huì)弄混甚至遺忘他們的名字,。尤其是多年前的學(xué)生，有的印象真是模糊了,。

接受了微信好友申請(qǐng)之后,，李小萌立即發(fā)來(lái)語(yǔ)音：“老師，我是您七年前教過(guò)的李小萌,。今天是教師節(jié),，祝您節(jié)日快樂(lè)！”她的聲音有些耳熟,，但我還是想不起是誰(shuí),。我有些尷尬，只好實(shí)話實(shí)說(shuō)：“我的記憶力不行了,，你是哪個(gè)李小萌,？幾班的？”李小萌說(shuō)：“我是5班的,，是初二轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)去的,，當(dāng)時(shí)您是我們的班主任。我還去過(guò)您的家里,，您還送過(guò)我一本海明威的《老人與海》呢,！”這些信息綜合起來(lái),，我忽然想起當(dāng)年那個(gè)瘦瘦小小的女孩。

那時(shí)李小萌跟隨做小生意的父母來(lái)到我們這里,，成了初中二年級(jí)的插班生,。她性格內(nèi)向，習(xí)慣躲在角落里,，很不起眼,。她平時(shí)很少說(shuō)話，一開(kāi)口就是很難聽(tīng)懂的方言,，經(jīng)常引起學(xué)生們的哄笑,。雖然學(xué)生們的笑并非惡意，但她卻因此更不愿講話了,。學(xué)生們自由活動(dòng),，大家都三五成群去操場(chǎng)玩，只有她一個(gè)人像落單的大雁一樣,，沒(méi)有玩伴,。我留意到那種情況,，私下找到幾位女同學(xué)，讓她們主動(dòng)跟李小萌交朋友,，緩解她初來(lái)乍到的陌生感和孤獨(dú)感,。

到了初二下半學(xué)期，李小萌就完全適應(yīng)了,?？勺屓藳](méi)想到的是，那年她母親去送貨途中出了車禍,，一條腿殘了,。緊接著，她父親生了一場(chǎng)大病,。接二連三出事,，使得本就不富裕的家庭雪上加霜。原本一家人背井離鄉(xiāng),，想靠著做生意在異鄉(xiāng)立足,，沒(méi)想到卻如此不順。李小萌哭著對(duì)我說(shuō)：“我奶奶說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),，我就是災(zāi)星,。我在老家的時(shí)候，父母都好好的,。奶奶重男輕女,，天天罵我。我媽媽不忍心讓我留在老家,，剛讓我來(lái)團(tuán)聚,，家里就出事……”

那段時(shí)間，我給了李小萌很多關(guān)心,。她因?yàn)楦改傅氖碌⒄`的課程,，我讓各位任課老師給她補(bǔ)上。課余時(shí)間,，我跟她談心,，耐心開(kāi)導(dǎo)她。有一次她來(lái)到我家,，見(jiàn)到我書櫥里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅芰w慕,。我當(dāng)時(shí)送了她一本《老人與海》,，希望她能從書中汲取精神力量,。初三畢業(yè)的時(shí)候，李小萌父母的情況都穩(wěn)定了,，家庭又回歸正軌,。她也考上了重點(diǎn)高中的特長(zhǎng)班,。她的特長(zhǎng)是音樂(lè)，別看她個(gè)子小小的,，說(shuō)話聲音也小小的,，唱起歌來(lái)卻聲音洪亮，很有天賦,。后來(lái),，李小萌一家又回了老家生活，這些年我們沒(méi)聯(lián)系過(guò),。

李小萌告訴我,，她如今是家鄉(xiāng)一所中學(xué)的音樂(lè)老師，她特別喜歡自己的職業(yè),。她找到我的聯(lián)系方式,，并精心為我準(zhǔn)備了教師節(jié)祝福。我打開(kāi)她發(fā)過(guò)來(lái)的鏈接,，竟是她用心唱的一首歌,，《長(zhǎng)大后我就成了你》：“小時(shí)候，我以為你很美麗……長(zhǎng)大后,，我就成了你……”多年后,，她的歌聲更動(dòng)聽(tīng)了。

聽(tīng)著李小萌美好的歌聲,，我的心中鼓蕩著滿滿的激動(dòng)之情,。我們教師這個(gè)職業(yè)，真的是無(wú)比神圣,！

■ 王純