臨近退休,，心情不免復雜起來,，既有對工作了近40年學校的不舍，又有對未來“不勞而獲,、飽食終日”生活的期待,。

自1983年夏進校當了一名青年教師，到明年將要離開學校成為一個老年閑人,，其間經(jīng)歷了40個春去秋來,，一萬余個日升日落，風也有過,，雨也有過,，一屆學生畢業(yè)了,，另一屆學生又快樂而來,，和學生相處時總是很溫暖，分別時往往很惆悵,。這幾年,，隨著年齡的增長，感覺對教學這個工作明顯地有些不適應了,，曾經(jīng)很熟悉的學生,，再遇到時，人家的姓名卻已忘卻,，只留下滿臉的尷尬揮之不去,。在我，記憶力衰退,，這是自然規(guī)律,；對學生，熱情遇到冷遇,，自己總有一些不安,。其實真的不是對學生不重視，實在是糟糕的腦回路出現(xiàn)了問題,，才讓清晰變得模糊,，讓熟悉變得陌生。

還有幾個月就退休了,，一般來說工作可以輕松舒緩了,，但我偏偏又是一個十分較真的人，所以我的作息時間還是規(guī)矩得像一個貞女，做不到因為快退休了就放縱起來,。

依然還做班主任工作,，依然還操心著學生的事兒。班主任不算職務,，它考驗的是你的堅持,，遵守的是你的責任。我的職稱是中教一級,，有人給我說,，中學一級教師享受正科級待遇，這就意味著我和鎮(zhèn)長,、鄉(xiāng)長們是一個級別,，但是在學校，當班主任,，和學生相處,，我絕不敢擺出“鎮(zhèn)長”的威風，有的只是對教育的兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,，對學生的千種珍惜、百般呵護,。工作從美好開始,，到圓滿結(jié)束，這就是我的愿望,。

人的感覺和現(xiàn)實生活總是有一段距離,。一直覺得自己很年輕，只有在鏡子面前才意識到自己真的是老了,，頭發(fā)白了,，胡子白了，脖子上一道道老年人特有的稀松錯亂的皺褶,，生動地詮釋了自己老之將至的現(xiàn)實,。正像古人說的那樣：“樂以忘憂，不知老之將至,?！?/p>

有好朋友問我退休了還準備干點什么？對于這個問題,，我曾經(jīng)“癡癡地想了很久”,，最后的結(jié)論是，有償服務的事兒不會去干了,。退休了如果上天還假以我較為充裕的余年,，就看看日出,，品品夕陽，維修維修身體,，呵護呵護健康,。沒病的老人，是兒女的福氣,。老了,，少生病，也是公民對社會作出的最大貢獻,。

我從小就不熱愛體育,，足球、籃球運動一概不會,；乒乓球,、羽毛球比賽只能欣賞；打麻將,、下象棋停留在能看懂的水準上,。我有時就覺得很苦惱，幾個月之后退休了,，人生中沒有了學校,，書桌上沒有了課本，耳朵邊沒有了鈴聲,，目光里沒有了學生,，身無長技的自己,，用什么方式打發(fā)生活,？有人給我出主意，可以旅游,，但旅游需要經(jīng)濟,；可以專事寫作，但寫作需要靈感,；可以出去釣魚,，但釣魚需要耐性。然而,，做這些事兒需要的條件我都不具備,。

退休了，做點什么,，只能且行且斟酌了,。

我也許會去上老年大學。年輕的時候,，教育資源薄弱,，大學招生的數(shù)量太少，我想上大學，卻沒有機會,，如今老了,，就進老年大學滿足一下虛榮心。在老年大學里學什么,，我也有了初步的打算,，先學書法，年輕時字寫得不好看,，退休了,，彌補一下。然后再學唱歌,，我想讓老年大學的那些音樂老師們,，幫我治一下我由來已久的五音不全的毛病。

退休的日子,，進入倒計時,。以健康的心態(tài)期待著。

□張升平