與炳輝老兄相識(shí)，已近十年,。我于2012年底借調(diào)到埇橋區(qū)委宣傳部擔(dān)任《埇橋時(shí)報(bào)》編輯,，張炳輝那時(shí)任區(qū)委組織部副部長(zhǎng)，工作之余,，他常寫(xiě)些詩(shī)文給報(bào)社投稿，這樣一來(lái)二去，我們就熟識(shí)了,。

記得他給我們投的第一篇文章是《激情賦》。文章寫(xiě)得厚重沉郁,、文思敏捷,、激情澎湃，讀后不忍釋卷,。其后他所寫(xiě)的《夾溝賦》《蘆嶺賦》等20余篇埇橋區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)賦更是在全區(qū)廣大干部群眾中產(chǎn)生廣泛影響,。

后來(lái)埇橋區(qū)成立宿州市散文家協(xié)會(huì)埇橋分會(huì)，他任主席，我任副主席兼秘書(shū)長(zhǎng),，我們之間的交往就更多了,。炳輝兄在機(jī)關(guān)單位上班幾十年，但他絲毫沒(méi)有官架子,，為人正直率真,，心胸豁達(dá)。他與我以及一眾新老朋友相處得都非常愉快,。

《鄉(xiāng)土情緣》是炳輝兄繼《把春天送給你》之后的第二部文集,，收錄的是作者2015年以來(lái)公開(kāi)發(fā)表的80余篇作品，分為“草木情”“人世間”“凡人記”三部分,，書(shū)寫(xiě)記錄了家鄉(xiāng)的山川草木,、風(fēng)土人情和不同崗位上的先進(jìn)人物。書(shū)中所選的文章我絕大多數(shù)之前都讀過(guò),，描寫(xiě)的一草一木也都是我們熟悉的,，他所寫(xiě)的人物有一些還是我的好友。再次讀來(lái),，仍讓人回味無(wú)窮,，因?yàn)樽髡咴谟涗涀约簬资曦S富的生活閱歷中，注入了濃郁的情感因素,。

首篇《亙古不老長(zhǎng)山套》寫(xiě)的是作者從小生活的地方,，那里有連綿起伏的山丘，有狹長(zhǎng)幽深的峽谷,，有悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴,，有流傳千古的人文傳說(shuō)。長(zhǎng)山套伴隨著作者的童年時(shí)代,、青年時(shí)代及現(xiàn)在,，是作者魂?duì)繅?mèng)縈的地方，也是融入作者鄉(xiāng)情最有代表性的地方,。

埇橋是以“橋”命名的,，隋朝開(kāi)挖古運(yùn)河，通濟(jì)渠段經(jīng)宿州,。后來(lái)在今天大隅口那個(gè)地方,，跨越通濟(jì)渠修了一座橋，人們把這座橋叫作“埇橋”,，這便是埇橋名稱的由來(lái),。埇橋地處中原，是古代交通要道,，橋自然是少不了的,。作者歷數(shù)了埇橋從古至今的各處名橋，和與橋有關(guān)的故事。作者筆下,，橋已成為埇橋文化的重要組成部分,，也是作者與家鄉(xiāng)情感連接的連心橋。

埇橋歷史悠久,，古木眾多,。夾溝鎮(zhèn)二郎寺那棵有著2000多年樹(shù)齡的銀杏樹(shù)，是家鄉(xiāng)的古樹(shù),，炳輝兄稱為“千古一樹(shù)”,，對(duì)之感情最深。這棵樹(shù)歷經(jīng)滄桑仍枝繁葉茂,，在作者心中,，這棵樹(shù)是有生命、有靈性的,，它年輪的記憶就是家鄉(xiāng)歷史的記憶,。作者認(rèn)為訪問(wèn)一棵樹(shù)，就是開(kāi)啟一段跨越時(shí)空的對(duì)話,。除了二郎寺的這棵銀杏樹(shù),，還有鎮(zhèn)頭寺、老海寺的銀杏樹(shù),，他們就像是三兄弟,，立在作者的記憶之中。閔祠的閔柏和閔公孫,，是埇橋樹(shù)齡最早的兩棵樹(shù),，據(jù)傳為閔子騫手植，融入了宿州人津津樂(lè)道的孝賢文化,。宿靈交界處,、宿城南關(guān)、夾溝草場(chǎng)村,、解集大尚莊四個(gè)地方的四棵老槐樹(shù)，更是堪稱神奇,。樹(shù)的老態(tài)龍鐘與新樹(shù)嫩芽映襯,，讓人感嘆時(shí)光的神奇。大方寺的古青檀突顯了深山的幽靜,，涉故臺(tái)的柘龍樹(shù),，彰顯了宿州人幾千年鐵骨錚錚的精神內(nèi)涵。這些樹(shù),，都在炳輝兄心中,，使炳輝兄的鄉(xiāng)情更加豐厚。

炳輝兄年輕時(shí)曾在鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院做過(guò)醫(yī)生，對(duì)家鄉(xiāng)的本草更是如數(shù)家珍,。茵陳,、王棗子、薄荷,、老鸛草,、婆婆丁,、野枸杞,、馬齒莧、紫蘇,、菟絲子、車(chē)前子,、艾,、半夏,、宿蝎等等,，有的我知道名字而且能認(rèn)得的,，有的我只知道名字卻認(rèn)不得,，在作者文章中都有詳細(xì)的介紹,。我想,，在宿州,，對(duì)家鄉(xiāng)這些本草熟悉程度能超過(guò)他的真的是沒(méi)有幾個(gè)了，至少我認(rèn)識(shí)的朋友里沒(méi)有,。在作者眼里,，家鄉(xiāng)的花是萬(wàn)紫千紅,、五彩繽紛的,。沈圩的桃花,、清水的梨花,、草場(chǎng)的櫻桃花,，夏日水塘隨處可見(jiàn)的荷花,，秋日山頭的菊花,，村中屋前房后的榴花,、楝花,，真可謂花漫埇橋，如詩(shī)如畫(huà),，令人賞心悅目。

作者在“人世間”這一部分里寫(xiě)了自己生活經(jīng)歷中令人難以忘懷的記憶,。《農(nóng)民歌謠中的時(shí)代巨變》真實(shí)反映了家鄉(xiāng)改革開(kāi)放以來(lái)的巨大變化,。《樓上的笛聲和二胡聲》和《鳥(niǎo)的喜劇》描繪的市井生活,，有濃郁的煙火氣息,，讀來(lái)妙趣橫生，韻味悠長(zhǎng),。《宿州埇橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展覽館參觀記》《戰(zhàn)“疫”中的文化力量》等文章體現(xiàn)了作者的時(shí)代責(zé)任感,。讀《兩首元夕詞,，誰(shuí)解其中味》《閑話紅樓燈謎詩(shī)》等文章,，一股馨香的文化氣息撲鼻而來(lái)。

炳輝兄曾當(dāng)過(guò)老師,，對(duì)教育有著特別的情懷?！胺踩擞洝边@一部分寫(xiě)的大多數(shù)都是不同類型的學(xué)校、教著不同學(xué)科的老師,?！逗⒆油跷渖\》寫(xiě)的是武升錦在山村小學(xué)堅(jiān)守三十多年默默地為家鄉(xiāng)教育作出貢獻(xiàn)，他的事跡曾感動(dòng)了無(wú)數(shù)宿州人?！秾O浩的青春與芳華》的主人公孫浩矢志不渝堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育,，被評(píng)為全國(guó)教書(shū)育人楷模，他是宿州教育界的驕傲,?！蹲屆@生奔向陽(yáng)光的王天錦》寫(xiě)的宿州市特殊教育中心的王天錦為殘疾學(xué)生奉獻(xiàn)自己的青春,，她是特教戰(zhàn)線的最美教師,。這一篇篇文章都是炳輝兄退休后發(fā)揮余熱為“宿州教體”專欄采寫(xiě)的,，也算是了結(jié)了他未能一直從事教育工作的情結(jié)。

《鄉(xiāng)土情緣》貫穿全書(shū)的是文字之間汩汩流淌著的作者對(duì)家鄉(xiāng),、對(duì)生活深沉的愛(ài),。炳輝兄文化底蘊(yùn)深厚,，生活閱歷豐富,，語(yǔ)言質(zhì)樸,，幽默風(fēng)趣,。家鄉(xiāng)的一草一木都是作者情感的載體，生活中的一人一事都是作者人生的財(cái)富,。他的文章留下的是文化的傳承和情感的傳遞。炳輝兄年已過(guò)花甲,，仍筆耕不輟,，期待著他將更多更好的作品呈現(xiàn)給世人,。

□盛懷峰